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本日早上在家上完电子琴课后我和学生合奏了上次课的作业《伤心太平洋》,她弹psr740,我弹电钢,一次性灌音!这是我比力好的学盛行键盘的女学生(19岁)。我每次上玩课都和学生举行这个合奏灌音环节,灌音后然后给学生听再指出不敷之处,既可提高学生兴趣也可以增强学生的自信心,制止以后一遇到灌音或演出就告急。
曲中有几处是插入2/4小节的,我没讲授生去怎么弄就自作主张把曲谱弹成插入4/4算了(原来用sync stop可以办理的),所以听起来那几个地方很不顺,呵呵,不理它啦!
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